História školy

 

Škola organizuje v školskom roku 2024/2025 aktualizačné vzdelávanie 

najmenej v rozsahu 10 hodín za jeden školský rok.

V zmysle § 69 ods. 1 písm. b) zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch, poskytovateľ vzdelávania ZŠ s MŠ Spartakovská 5, Trnava, zverejňuje názvy programov, ktoré poskytuje:

 

 

Hodnotiaci dotazník: Smartbooks

60 odpovedí

1. Vzdelávanie splnilo moje očakávania

2. Boli poučné príklady z praxe?

3. Mali sme k dispozícii podporné materiály?

4. Získané vedomosti a zručnosti viem použiť vo svojej pedagogickej praxi.

5. Po aplikovaní vedomostí a zručností vzrastie kvalita mojej pedagogickej praxe.

6. Program splnil to, čo  bolo sľúbené.

 

 

7. Vzdelávanie bolo hodnotné využitie môjho času.

8. Na vzdelávaní som sa cítil dobre.

9. Lektorka bola veľmi dobre pripravená.

10. Čo považujete za 3 silné stránky absolvovaného vzdelávania?60 odpovedí

-

Nevyužijem v praxi, lebo pracujem v materskej škole, ale obohatilo to moje poznatky. Ziadne

použitie v praxi, uľahčenie práce, nové nápady

školenie na pracovisku; zaujímavá téma; možnosť zaujímavo odučiť suplovane hodiny

Získala som nové informácie, využitie ako doplnok učenia pre integrovaných žiakov

_

Inovácia, kreativita, technologicka zručnosť

Odbornosť lektorky, praktické ukážky, vysvetľovanie krok za krokom

Možnosť využitia na doučovanie slabšie prospievajúcich žiakov, aj pre talentovaných žiakov, rovnaká možnosť individuálneho využitia žiakmi s rodičmi

Všestrannosť, jednoduchosť programu, dobré spracovaný program

Bolo splnený účel

Pouzitie v praxi, skusobne licencie

prehľad pomôcky strucnosť

Efektívnosť aktuálnosť jednoduchosť

Poskytnutie informacii pomerne velkemu poctu pedagogov Vyuzitie v praxi

Skvalitnenie vyučovacieho procesu

Neviem

Celkové pochopenie daného programu

Aktuálnosť

Vyuzitie v praci,

Nové možnosti výučby, nový materiál k výučbe, lepšie zaujatie žiaka k učeniu sa ...

Rozšírenie vedomostí,pomoc v praxy,uľahčenie vyučovacieho procesu

erudovanosť, prístupnosť,prepracovanosť

Názornosť, aktivita, vecnosť

Dozvedela som sa o novej forme výučby Myslím že by to mohlo pomôcť skôr integrovaným alebo slabším žiakom . Páčilo sa mi že každý žiak podľa toho ako pracuje zbiera to svoje hodnotenie, na základe ktorého vie súperiť aj so svojimi spolužiakmi kto je v čom lepší .

Tvorivosť, variabilita a jednoduchosť.

Oboznámenie sa s aplikáciou, možnosti využitia

príjemné vystupovanie lektorky, zaslaný materiál, praktické ukážky

Prepojenie digitálneho vzdelávania v predprimarnom vyučovani.

Nové možnosť výučby, JEDNODUCHOSŤ PEOGRAMU,VŠESTRANNOSŤ

získala som nový rozhľad vzdelávania

Pomoc pri upevňovaní vedomostí, rozšírenie vedomostí, komplexnosť

Aktuálnosť témy a dobrá pripravenosť lektorky

Inovativne online vyucovanie.

Uľahčenie práce vychovávateľa, najmä pri suplovaní učiteľov.

Nové informácie , možnosť využitia v praxi v budúcnosti,

To, že vedomosti využijem nielen v práci, ale aj v domácom prostredí.

Využitie v pedag. praxi, flexibilitu, vhodnosť pre učiteľov aj žiakov

inovácia, odbornosť lektorky, podpora pedagogickej práce

.

Uľahčenie práce na hodine, počas zastupovania

Ľahká dostupnosť, interaktivita, komplexnosť

Skvalitnenie vyučovacieho procesu

Nové vedomosti, oboznámenie sa s novou formou učenia

Praktickosť, stručnosť, digitalnosť

Zmysluplné strávený čas, nadobudnutie nových vedomosti, využitie v praxi.

jasné definovanie, názorné ukážky, prínosné informácie

Praktickost, efektivnost, zameranie

Aktuálnosť, prístupnosť,

i Informácie boli podané erudovane, využívanie produktu s orientáciou na ZŠ, optimálna časová dotácia

_

Naučila som sa niečo nové...

Možnosť využitia na zastupovanej hodine.

Profesionalita, využitie v praxi, nové formy práce

Vhodne do skolky

Priklady z praxe, večnosť, príjemny lektor, ochotný komunikovať so zúčastnenými na vzdelávaní

Interaktivita, rozhľad, možnosti

11. Čo považujete za 3 slabé stránky absolvovaného vzdelávania?60 odpovedí

-

Nič

_

Nemám

Neviem

Žiadne.

Neviem posúdiď zatiaľ

Vzadu bolo pani lektorku slabšie počuť a prezentáciu horšie vidieť.

Veľmi s digitálnou výučboov nesúhlasím.

Veĺká skupina ĺudí, priestor na komunikáciu,

Vzdelávanie nemá slabú stránku, ale vyžadovalo by to zabezpečenie tabletov pre každého žiaka pre maximálne využitie

Žiadne

Neboli slabe stránky

nudné monotónne

Školenie mimo pracovnú dobu

Ziadne

-

Nič

Neboli

Žiaci musia mať prístup k internetu, počítaču. Neustály očný kontakt s data tabuľou, počítačom. Žiak vyhľadáva a píše iba cez počítač, stráca sa jemná motorika u žiakov.

Vstupná cena

neboli

Slabé stránky som nepostrehla

Toto učenie si viem predstaviť v praxi len čiastočne za mňa ak si učivo píšu deti samé tak sa to tým trošku aj naučia. Myslím, že cena za rok sa bude každým rokom zvyšovať. A chýba mi že to není na trhu ako aplikácia ktorá je už na ploche zariadenia . A že musím vždy zadávať do vyhľadávača .

Monotónne, nie príliš zaujímavé

žiadna

Skôr bolo zamerané pre ZŠ

Nie sú

Nie každý má možnosť využitia v praxi.

Nie je formou aplikácie, ...neviem posúdiť

Žiadne

Nevidim ziadne.

Finančné náklady, aj keď nízke, ale motivovať všetkých rodičov, aby boli zapojené deti z celej triedy.

Žiadne slabé stránky neboli

nič

.

Časová náročnosť z hľadiska kontroly detí

Nemožnosť pripojiť sa na internet u niektorých ziakov

Nevytvorenė podmienky pre všetky deti

Monotónne, nesúhlasím úplne s tým že by deti mali byť na tablete a takto sa učiť

Nemám vyhrady

vzdelávanie nemalo slabé stránky

Praktická práca s produktom

Podľa mňa nemá každý možnosť využitia technológií..

Komplikovaný program.

žiadne

Viac pre skolky zamerane

Absencia prakticky si program vyskúšať

Neviem odpovedať

Hodnotiaci dotazník : Výchova charakteru v školskom prostredí

1. Vzdelávanie splnilo moje očakávania

úplne nesúhlasím 1

nesúhlasím 0

nedokážem plne zhodnotiť 0

súhlasím 13

úplne súhlasím 10

2. Boli poučné príklady z praxe?

úplne nesúhlasím 1

nesúhlasím 0

nedokážem plne zhodnotiť 1

súhlasím 11

úplne súhlasím 11

3. Mali sme k dispozícii podporné materiály?

úplne nesúhlasím 1

nesúhlasím 0

nedokážem plne zhodnotiť 0

súhlasím 9

úplne súhlasím 14

4. Získané vedomosti a zručnosti viem použiť vo svojej pedagogickej praxi.

úplne nesúhlasím 1

nesúhlasím 0

nedokážem plne zhodnotiť 1

súhlasím 12

úplne súhlasím 10

5. Po aplikovaní vedomostí a zručností vzrastie kvalita mojej pedagogickej praxe.

úplne nesúhlasím 0

nesúhlasím 0

nedokážem plne zhodnotiť 2

súhlasím 17

úplne súhlasím 5

6. Program splnil to, čo bolo sľúbené.

úplne nesúhlasím 1

nesúhlasím 0

nedokážem plne zhodnotiť 0

súhlasím 14

úplne súhlasím 9

7. Vzdelávanie bolo hodnotné využitie môjho času.

úplne nesúhlasím 1

nesúhlasím 0

nedokážem plne zhodnotiť 0

súhlasím 14

úplne súhlasím 9

8. Na vzdelávaní som sa cítil dobre.

úplne nesúhlasím 1

nesúhlasím 0

nedokážem plne zhodnotiť 0

súhlasím 7

úplne súhlasím 16

9. Lektorka bola veľmi dobre pripravená.

úplne nesúhlasím 1

nesúhlasím 0

nedokážem plne zhodnotiť 0

súhlasím 9

úplne súhlasím 14

10. Čo považujete za 3 silné stránky absolvovaného vzdelávania?24 odpovedí

Práca v skupinách, práca s kartami

Vedomosti získané počas školenia viem hneď uplatniť v praxi, plnohodnotné informácie, konanie vzdelávania v mieste výkonu práce.

Profesionálny prejav lektorky

Neviem

Spoznanie a praca s emočnymi kartami, Vnimanie interaktivity s detmi-priklady z praxe, Uvedomenie si ake dôležité je vnimat osobnost dieťaťa a zaviesť viac prosocialmej vychovy do edukacie.

Praktické príklady, odporúčaná literatúra, fundované odpovede na otázky.

Využiteľnosť v praxi

Aktivity v rámci školenia. Názorné ukážky.

Praktickosť, reálnosť príkladov, inovatívnosť

Príklady do praxe, informácie o nových materiáloch

pripravenosť lektorky, príklady z praxe, podporný materiál

SEBAUVEDOMENIE, MOTIVÁCIA K PRÁCI, KREATIVITA V PRACI

Pacilo sa mi vsetko

Kolektívne riešenie, interaktivita, info.z oblasti klímy

Praktické rady ako analyzovať deti a klímu triedy, aplikovať metódy k pozitívnej zmene, ako motivovať, pracovať a viesť k hodnotám a sebahodnoteniu.

Využite v praxi

Lektorka pracuje s deťmi v škd,možnosť vyskúšať si nové formy práce s deťmi,zdieľanie poznatkov z praxe.

Ukážky, materiál, téma

Možnosť aplikovania do praxe učiteľa, nové poznatky, nové metodické materiály, publikácie - knihy

Páčilo sa mi všetko

Nic

Ok

Využitie v praxi

Prepojenie teórie s praxou, kvalita a zrozumiteľnosť

11. Čo považujete za 3 slabé stránky absolvovaného vzdelávania?24 odpovedí

Nič

Neboli

Žiadne

Neboli slabé stránky

Takéto stránky neboli,vedela by som počúvať pani lektorku hodiny.

Neviem

Vzdelavanie mala lektorka pekne pripravene slabé stránky som nezaznamenala.

-

Mimo pracovný čas,

málo zamerané na MŠ, vzdelávanie by som odporučila rodičom,

Ziadna

Ziadne

Rušivé prostredie zvonením školskéko ohlasovača

Nezaregistrovala som slabé stránky

Nemám

Nič

Žiadne

Vsetko bolo dobre.

Ok

Nedokážem posúdiť

 

Hodnotiaci dotazník : Podporujúce hodnotenie žiakov

1. Vzdelávanie splnilo moje očakávania

úplne nesúhlasím 1

nesúhlasím 0

nedokážem plne zhodnotiť 2

súhlasím 12

úplne súhlasím 7

2. Boli poučné príklady z praxe?

úplne nesúhlasím 1

nesúhlasím 0

nedokážem plne zhodnotiť 0

súhlasím 14

úplne súhlasím 7

3. Mali sme k dispozícii podporné materiály?

úplne nesúhlasím 1

nesúhlasím 0

nedokážem plne zhodnotiť 0

súhlasím 9

úplne súhlasím 12

4. Získané vedomosti a zručnosti viem použiť vo svojej pedagogickej praxi.

úplne nesúhlasím 1

nesúhlasím 0

nedokážem plne zhodnotiť 2

súhlasím 11

úplne súhlasím 8

5. Po aplikovaní vedomostí a zručností vzrastie kvalita mojej pedagogickej praxe.

úplne nesúhlasím 2

nesúhlasím 1

nedokážem plne zhodnotiť 4

súhlasím 9

úplne súhlasím 6

6. Program splnil to, čo bolo sľúbené.

úplne nesúhlasím 1

nesúhlasím 0

nedokážem plne zhodnotiť 2

súhlasím 12

úplne súhlasím 7

7. Vzdelávanie bolo hodnotné využitie môjho času.

úplne nesúhlasím 1

nesúhlasím 2

nedokážem plne zhodnotiť 4

súhlasím 9

úplne súhlasím 6

8. Na vzdelávaní som sa cítil dobre.

úplne nesúhlasím 1

nesúhlasím 0

nedokážem plne zhodnotiť 0

súhlasím 13

úplne súhlasím 8

9. Lektorka bola veľmi dobre pripravená.

úplne nesúhlasím 1

nesúhlasím 0

nedokážem plne zhodnotiť 0

súhlasím 8

úplne súhlasím 13

10. Čo považujete za 3 silné stránky absolvovaného vzdelávania?

použitie v praxi, sebareflexia, zmena pohľadu na individuálne hodnotenie

Empatický prístup lektorky, uvažovanie nad vlastným spôsobom hodnotenia, praktické skúsenosti

Priklady z praxe, prínos do mojej pedagogickej praxe, prijemná atmosféra

príprava lektorky, diskusia, spoločné aktivity

inšpirácia, z čoho čerpať, príjemná atmosféra, upevnenie poznatkov

1. lektorka rozprávala z praxe 2. utvrdila som sa, že smerujem pri hodnotení dobrým smerom 3. podporné materiály, literatúra k nahliadnutiu

Časová, odborná, praktická

Pohľad na hodnotenie z iného uhla

Zrozumiteľnosť, príklady z praxe, praktické ukážky

Bloomova taxonómia kognitívnych cieľov, prezentácia materiálov, sumatívne a formatívne hodnotenie

aktuálnosť, príjemná školiteľka, príjemná atmosféra

Inovatívny prístup, príklady z praxe, empatický náhľad na hodnotenie

profesionalita

Zmysluplne strávený čas. Oboznámenie sa s novými metódami hodnotenia.

Využitie v mojej praxi, rozšírenie vedomostí, získanie nových informácií slabé stránky

inšpirácia kreativita pozitivita

informovanosť, inovatívne metódy,nové možnosti

aktuálnosť

Rozšírenie vedomostí, poznatky do praxe, využitie v praxi

Fakty, dĺžka, vecnosť

odbornosť, príklady z praxe- reálne situácie, poučnosť

príklady z praxe, iný uhol pohľadu na hodnotenie, príjemná atmosféra

11. Čo považujete za 3 slabé stránky absolvovaného vzdelávania?

nič

-

Žiadne

nerovný meter, možný pokles úrovne pripravenosti žiakov, zníženie nárokov na vzdelávanie

Žiadne som nebadala

neviem

téma nepriniesla nič nové, málo praktických príkladov

.

Slabé stránky nie sú

Niektoré veci nerealizovatelne v súčasnom školskom systéme, s 30 detmi v triede

Slabé stránky som nepostrehla

neboli

niektoré formy hodnotenia v praxi ťažko použiteľné alebo ťažko použiteľné u nás v škole

videla som vyčerpanosť učiteľov

Nič. Všetko sa mi páčilo

málo zúčastnených

...

nedokážem posúdiť