Výchovný plán v ŠKD

na šk. rok 2024/2025

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                        Mgr. Andrea Chlpatá    

                                                                                                       _________________

                                                                                                      Vedúca MZ ŠKD

 

 

 

▪ Ranná služba  (190 h.)      

   Dieťa má aktívne a zmysluplne tráviť čas pred vyučovaním podľa vlastného výberu - hrať sa spoločenské hry, didaktické hry, kresliť, rozprávať sa s ostatnými deťmi, sledovať rozprávku z IKT, hrať sa hry na interaktívnej tabuli, čítať si knihu, opakovať učivo.

Spoločenské hry.       

Didaktické hry.          

Ľubovoľné kreslenie. 

Rozhovory detí.         

Sledovanie rozprávky z IKT.

Hry na interaktívnej tabuli.   

Čítanie kníh.  

Opakovanie učiva.     

                       

▪ Oddych, relax (190 h.)                  

   Dieťa si má po vyučovaní oddýchnuť - vypočuť si rozprávku, pozrieť si rozprávku, rozprávať sa s ostatnými deťmi v oddelení, zahrať sa spoločenské hry, ľubovoľne si kresliť, vyfarbovať maľovanku, počúvať piesne.

Rozhovory detí.         

Sledovanie rozprávky z IKT.

Spoločenské hry.       

Čítanie rozprávky.     

Maľovanka.   

Ľubovoľné kreslenie. 

Počúvanie piesní.       

 

▪ Hygiena a obed  (190 h.)               

    Dieťa sa má naobedovať, dodržať hygienické návyky pred i po obede, stravovacie návyky, neodmietanie jedla, kultúrne a disciplinovane sa správať pri stolovaní.

-           Hygiena a obed.         

 

▪ Tematická oblasť výchovy (TOV):

Komunikácia a práca s informáciami (KPI)

Sebarozvoj a svet práce (SSP)

Zdravie a subjektívna pohoda (ZSP)

Spoločnosť a príroda (SP)

Kultúra a umenie (KU)

 

September:

Slávnostné otvorenie školského roka 2024/2025.

KPI: Oboznámenie detí s: Vnútorným poriadkom školy, Organizačným poriadkom školy, Starostlivosťou o ochranu zdravia žiakov, Bezpečnosťou v škole a na školských akciách, Vnútorným poriadkom ŠKD, Metodickým usmernením č. 36/2018 k prevencii šikanovania žiakov v školách a školských zariadeniach, Dodatkom č.1 k Školskému poriadku. Aktívne počúvanie, riešenie konfliktov.

ZSP: Výlet do blízkeho sveta - areál školského dvora. Pozitívny vzťah k aktivitám, k okoliu.

KU: Priestor triedy - kreslenie farbičkami. Výtvarná kreativita vlastného zážitku.

SSP: Postavím sídlisko - hry so stavebnicami - Seva, Cheva, Lego. Manuálne zručnosti v tímovej spolupráci.

KPI: V našej jedálni - zasadací poriadok, pravidlá kultúrneho stolovania.  Komunikačné a iné etické zásady.

SP: September - blíži sa jeseň. Environmentálny prístup k životnému prostrediu.

ZSP: Loptové hry - pohybové hry na školskom dvore - hádzanie a chytanie lopty, dribling. Pohybový potenciál detí pri hádzaní.

KU: Ako sa mení príroda - maľovanie akvarelom. Výtvarná kreativita vlastného zážitku.

SSP: Čistota, polovica života - osobná hygiena. Zručnosti v oblasti osobnej hygieny.

KPI: Čarovné slovíčka - ďakujem, prosím, páči sa, prosba, poďakovanie,.. 21. september - Svetový deň vďačnosti. Komunikačné zručnosti a etika, prejav vďaky.

SP: Chráňme naše životné prostredie - 22. september - prvý jesenný deň, ochrana a tvorba životného prostredia.

ZSP: Loptové hry - pohybové hry na školskom dvore - základné prihrávky - hra Záchranka. Duševná rovnováha kompenzovaním duševného a fyzického zdravia.

KU: Naša planéta - Svetový deň bez áut 22.9. Návrh vozidla budúcnosti. Výtvarná kreativita vlastnej predstavy.

SSP: Náš zdravý jedálniček - ovocie, zelenina - modelovanie z plastelíny. Pracovné zručnosti - modelovanie.

KPI:  Nie sme všetci rovnakí - zlozvyky - hryzenie nechtov, podopieranie hlavy, odmietanie jedla, starostlivosť o nos,...Komunikačné zručnosti a etika.

SP: Jeseň v záhrade. Zapájanie sa do výberu a realizácie aktivít v záhrade.

ZSP: Cesta do školy, Pravidlá pre chodcov, chodenie vo dvojiciach, dopravná vychádzka. Nadobudnutie správnych celoživotných sociálnych návykov.

KU: Príroda na jeseň - zavárame - farebná mozaika. Výtvarné techniky - koláž.

SSP: Náš denný režim - naše činnosti počas dňa dostatočné venovanie sa obsahu aktovky. Zodpovedanie za svoju aktovku.

KPI: Človek medzi ľuďmi - čo sa patrí a čo nie - kýchanie, zívanie, správne používanie vreckovky, asertívne správanie. Komunikačné zručnosti a etika.

 

Október:

SP: Sme súčasťou prírody - životospráva predchádzame chrípkovému ochoreniu,  chráňme si svoje zdravie! Červené stužky - symbol boja proti AIDS. Globálne problémy ľudstva.

ZSP: Atletické športové popoludnie - rýchla chôdza, a beh na krátke vzdialenosti. 3.10.Medzinárodný mesiac pešej chôdze do školy. Pohybový potenciál detí pri chôdzi a behu, duševná pohoda.

KU: Príroda na jeseň - šípky, stromy. 20.10. Medzinárodný deň stromov. Výtvarné techniky - tupovanie.

SSP: Chcem byť fit - ovocie v košíku, hrozno - farebná mozaika. Pracovné zručnosti - trhanie, lepenie.

KPI: Som Slovák, viem kde žijem. Mesiac úcty k starším. Prezenčné zručnosti a obhajovanie názorov.

SP: Čo do prírody nepatrí - zvieratá sa rozprávajú, tvorivá inscenácia. 4.10. Svetový deň zvierat. Globálne problémy ľudstva.

ZSP: Príroda a my - pohybové hry na školskom dvore - prekážkový beh medzi stromami. 10.10. Svetový deň duševného zdravia. Pohybový potenciál detí pri behu, zvládnutie pozitívnych a negatívnych emócií..

KU: Tradície nášho národa - nácvik ľudovej piesne - Po nábreží koník beží. 6.10. Svetový deň úsmevu. Hudobné sebavyjadrenie piesňou. Komunikácia úsmevom.

SSP: Naša škola - aktuálne vyzdobenie triedy - Gaštanko a Žaludík. Pracovné zručnosti - práca s farebným papierom.

KPI: Čo sa patrí a čo nie - telefonovanie. Virtuálna a efektívna komunikácia.

SP: Chráňme naše životné prostredie - pravidlá ochrany.  Hodnoty v spoločnosti - práva a povinnosti.

ZSP: Každodenný pobyt vonku - nová pohybová hra - Vlk a zajac. Orientácia a držanie tela pri behu.

KU: Šarkaniáda - Môj šarkan je najfarebnejší. Výtvarná kreativita vlastného zážitku, predstavy.

SSP: Aktuálne vyzdobenie triedy - halloween.  Pracovné zručnosti - práca s prírodným materiálom - tekvica,...

KPI: Čo sa patrí a čo nie. Úcta k sebe a k iným. Sviatok všetkých svätých, pamiatka zosnulých, halloween. Analytické zručnosti a kritické myslenie.

SP: Životný štýl - základné princípy zdravého životného štýlu. 21.10. Deň jablka. Demokratické hodnoty proti extrémizmu.

ZSP: Každodenný pobyt vonku - nová pohybová hra - Varí sa to, pečie sa to. Orientácia a držanie tela pri behu a hádzaní lopty.

KU: Detektív v šatníku - čo sa nosilo a čo sa nosí- navrhnutie modelu inšpirovaného jeseňou - fraktálna kresba. Výtvarná kreativita vlastného zážitku, predstavy.

SSP: Naša škola - aktuálne vyzdobenie triedy - ježko. Pracovné zručnosti - práca s farebným papierom.

KPI: 28.10. Deň vzniku samostatného česko-slovenského štátu. Komunikačné zručnosti, kritické myslenie.

SP: Spoločnosť a príroda na jeseň - jesenné prázdniny. Globálne zmeny, vplyv ľudstva.

Jesenné prázdniny

Jesenné prázdniny

 

November:

Jesenné prázdniny

KPI: Čo robíme vo voľnom čase - záujmy, talent. Kritické a analytické myslenie pri používaní internetu.

SP: Čo do prírody patrí a nepatrí - zvieratá sa rozprávajú, tvorivá inscenácia - pokračovanie. Globálne problémy ľudstva.

ZSP: Každodenný pohyb vonku. Nová pohybová hra - Včely a medveď.   Orientácia a držanie tela pri behu.

KU: Sme speváci - hudobno-pohybové hry - Tancujem Labadam, Keď si šťastný, Otec Abraham,...Hudobné sebavyjadrenie piesňou, hudbou a pohybom.

SSP: Aktuálna výzdoba triedy - červík v jabĺčku. Pracovné zručnosti - práca s farebným papierom, strihanie nožnicami.

KPI: Človek medzi ľuďmi - úcta k sebe a k iným, správanie sa v skupine. Človek ako hodnota, www.ovce.sk .

SP: Som človek a mám svoje práva. Poznávanie a dodržiavanie ľudských práv, Dohovor o právach dieťaťa.

ZSP:  Zdravý životný štýl - vhodnosť obliekania sa v zime, v lete, pri športe, spánku...Uspokojovanie svojich fyzických potrieb.

KU: Martin na bielom koni. Výtvarná kreativita vlastnej predstavy.

SSP: Umelecká technika kopírovania. Prenášanie reliéfnej štruktúry na papier. Pracovné zručnosti - práca s papierom, nerovným povrchom - kovový peniaz,....

KPI: Kamarátka encyklopédia - Nájdem správnu odpoveď? Práca s knihou, porozumenie písanému textu.

SP: Svetový deň pozdravov 21.11.- Pozdrav aspoň desať ľudí! Svetový mier a potreba osobného kontaktu s ľuďmi.

ZSP: Medzinárodný deň nefajčenia 20.11. - Náš život je to najcennejšie čo máme. Prevencia pred rizikovým správaním.

KU: Čarovný čas Vianoc - Advent u nás - zvyky a tradície. Ľudové tradície, kultúrne dedičstvo.

SPP: Recyklácia a upcyklácia - aktuálna výzdoba triedy. Pracovné zručnosti - práca s s už použitým materiálom.

KPI: Vizitka našej rodiny - nikto nechce byť sám. Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok? Interpretácia svojho názoru, osvojovanie si komunikačnej etiky, urobenie radosti seniorom.

SP: Ako sa mení príroda - príroda v zime. Globálne zmeny, vplyv ľudstva.

ZSP: Každodenný pobyt vonku - v zdravom tele, zdravý duch. Získavanie správnych návykov, zdravého životného štýlu.

KU: Čarovný čas Vianoc  - zvyky a tradície. Výtvarná kreativita pri vianočnej výzdobe triedy.

SSP: Čarovný čas Vianoc - vianočný stromček. Pracovné zručnosti a spolupráca pri výzdobe stromčeka.

 

December:

KPI: Advent a Vianoce u nás doma -  List Ježiškovi. Komunikačné zručnosti - písaný a kreslený prejav v liste.

SP: Spoločnosť a príroda - sv. Mikuláš, Dedo Mráz, Santa Claus - medziľudské vzťahy. Rešpektovanie inakosti, iné kultúrne zvyky.

ZSP: Každodenný pobyt vonku - sezónne individuálne a skupinové hry. Sebarealizácia a relaxácia pohybom.

KU: Nezabudnime na našich príbuzných - vianočné pozdravy. Prejavenie lásky, úcty a vďaky.

SSP: Vianočné tvorivé dielne. Pracovná a výtvarná kreativita pri aranžovaní.

KPI: Hádaj, hádaj hádanku - matematické a logické hádanky. Kritické myslenie, riešenie problémov.

SP: Nie sme príliš nároční - čo rozprávali peniaze. Finančná gramotnosť - "ne/skromnosť v čase Vianoc".

ZSP: Zdravý životný štýl - nie všetko čo je dobré, je aj zdravé, stravovanie počas sviatkov. Zdravé návyky predchádzajúce obezite a iným civilizačným ochoreniam.

KU: Sme speváci - vianočné a ľudové piesne. Hudobné sebavyjadrenie piesňou, hudbou a pohybom - tancom.

SSP: Vianočné tvorivé dielne. Pracovná  kreativita pri zhotovení kŕmidla pre vtáčiky. Aký veľký je význam pomoci človeka voľne žijúcim zvieratám - správanie voči okoliu.

KPI: Čo všetko stihnem počas vianočných prázdnin.  Vyjadrovanie myšlienok kultivovaným materinským jazykom.

SP: Práva zvierat. Živý darček, zvieratká v útulkoch, zodpovedné správanie k zvieratám. Dobrovoľné aktivity v útulkoch.

ZSP: Každodenný pobyt vonku - sezónne individuálne a skupinové hry. Sebarealizácia a relaxácia pohybom.

KU: Čarovný čas Vianoc - vianočná besiedka. Hudobné sebavyjadrenie piesňou, hudbou a pohybom - tancom.

SSP: Čistota a úprava školských pomôcok a hračiek. Pracovné zručnosti, spokojnosť z vykonanej práce.

Vianočné prázdniny

Vianočné prázdniny

Vianočné prázdniny

Vianočné prázdniny

Vianočné prázdniny

Vianočné prázdniny

Vianočné prázdniny

 

Január:

Vianočné prázdniny

Vianočné prázdniny

Vianočné prázdniny

Vianočné prázdniny

Vianočné prázdniny

KPI: Vítanie nového roka - nové predsavzatia a sľuby, plnenie sľubov, výchova vôľových vlastností. (Kritické myslenie, spisovné vyjadrenie svojich názorov.)

KU: Zima a ja - zimná čiapka.  (Výtvarná kreativita pri zhotovení čiapky - asambláž.)

SSP: Čo do triedy nepatrí - riešenie konfliktov. (Vyjadrenie postojov a názorov na primeranej úrovni - empatia, asertivita.)

KPI: Sociálne siete, selfie. Správam sa zodpovedne? (Poznávanie online prostredia internetu -  www.ovce.sk.)

SP: Medziľudské vzťahy - sociálne znevýhodnené skupiny, segregácia. (Prijímanie odlišností, zaujatie postojov.)

ZSP: Zimné športy - ako sa o seba starať v zime. (Upevňovanie zásad zdravého životného štýlu, hry so snehom.)

KU: Kamaráti - hudobno-pohybové hry a piesne - Miro Jaroš. ( Hudobné a tanečné sebavyjadrenie.)

SSP: Naša trieda - zasnežený domček.  (Pracovné zručnosti, spokojnosť z vykonanej práce.)

KPI: Fašiangy - zvyky a tradície. (Vzťah k ľudovej slovesnosti a k materinskému jazyku.)

SP: Separovanie odpadu - ekodeti. (Zásady environmentálneho prístupu k životnému prostrediu, ekologická hra.)

ZSP: Pocit šťastia - čo ma robí šťastným, čo mi prináša radosť. (Zvládnutie svojich pozitívnych a negatívnych emócií, prosociálnosť.)

KU: Chystáme sa na karneval. Maska na tvár (Výtvarná kreativita pri tvorení masky.)

SSP: Chystáme sa na karneval. Výzdoba triedy. (Pracovné zručnosti, spokojnosť z vykonanej práce - farebné reťaze.)

KPI: Hádankárska súťaž. (Riešenie problémov, vyhodnocovanie, logické myslenie.

SP: Sme súčasťou prírody - zimná krajina. (Planéta Zem, vzťah medzi človekom a prírodou.)

ZSP: Fašiangový karneval - prezentácia masiek, tanec, vyhodnotenie. (Relax a zábava pri pohybe. Sila prítomného okamihu.)

KU: Náš karneval. (Výtvarná kreativita pri sebavyjadrení maľovaním akvarelom.) SP: V dopravnom prostriedku - verejná doprava. (Spoločenské, kultúrne a právne normy v správaní voči okoliu.)

SSP: Zima - krajina na čiernom podklade. (Pracovné zručnosti, koláž - biely papier, vata, buničina, vatové tampóny.)

 

Február:

KPI: Nie sme všetci rovnakí - dieťa v rodine - veselé, šťastné, vystrašené, nahnevané. (Verbálna komunikácia, obhajovanie vlastných názorov, rešpekt, dialóg, rozhovor.)

SP: Planéta Zem - domáce zvieratá. (Úžitok zo zvierat,  environmentálny prístup k životnému prostrediu.)

ZSP: Cesta do školy - dopravné značky - výstražné, regulačné, informačné.  (Nadobudnutie správnych celoživotných sociálnych návykov.)

KU: Kamaráti - hudobno-pohybové hry a piesne. Just Dance. ( Hudobné a tanečné sebavyjadrenie.)

SSP: Naši pomocníci - čistota a úprava školských hračiek a pomôcok. (Zodpovednosť za pridelené pomôcky, spolupráca pri ich udržiavaní.)

KPI: Planéta Zem - trvalo udržateľný rozvoj. (Zachovanie životného prostredia pre ďalšie generácie v čo najmenej pozmenenej podobe.)

SP: Kamaráti - pozitívne hodnotenie správania sa druhých v skupine kamarátov. (Každý človek má právo na pochvalu.)

ZSP: Každodenný pobyt vonku - sezónne individuálne a skupinové hry. (Sebarealizácia a relaxácia pohybom.)

KU: Tradície nášho národa - nácvik ľudovej piesne. (Hudobné sebavyjadrenie piesňou. Komunikácia úsmevom.)

SSP: Valentínky - 14.2. sv. Valentína. (Pracovné zručnosti, origami - japonská technika skladania papiera.)

KPI: Tichá pošta - to som ja! (Písomné vytvorenie opisu niekoho v skupine, následné hádanie o koho ide.)

SP: Planéta Zem - exotické zvieratá. (Vyhľadávanie v encyklopédii, environmentálny prístup k životnému prostrediu.)

ZSP: Dôležité linky pomoci. (Poskytnutie pomoci na veku primeranej úrovni.)

KU: Slovensko, moja vlasť - národná hrdosť, vlastenectvo. (Výtvarné sebavyjadrenie maľovaním akvarelom niečo typické pre Slovensko.)

SSP: Svet práce - Na remeslá. (Poznávanie rôznych povolaní, remesiel.)

Jarné prázdniny

Jarné prázdniny

Jarné prázdniny

Jarné prázdniny

Jarné prázdniny

 

Marec:

KPI: Výukové hry na internete. (Orientovanie sa v hrách veku primeraných, stiahnutie zadarmo, opakovanie učiva.)

SSP: Nie sme všetci rovnakí - inkluzívny prístup k životu. (Prijatie druhého za partnera, spoločníka, spolutvorcu.)

ZSP: Už viem ako, deň bez úrazu - individuálne a skupinové hry na školskom dvore. (Sebarealizácia a relaxácia pohybom, bezpečnosť pri hrách.)

KU: Som Slovák, viem kde žijem - hrady a zámky na Slovensku.(Prezentovanie ukážok, výtvarné vyjadrenie podľa vlastného výberu, zážitku.)

SSP: Ja som školák a ty? - zhotovenie darčekov pre budúcich prvákov. (Pracovné zručnosti, spokojnosť z vykonanej práce - zhotovenie výrobku.)

KPI: Cesta do knižnice - marec, mesiac knihy. Správanie sa v knižnici, slušné zaobchádzanie s knihami. (Čitateľská gramotnosť.)

SP: Príroda a my - jarná príroda, jarné pranostiky a porekadlá.  (Utvrdzovanie a rozvíjanie poznatkov.)

ZSP: Chcem byť fit! - chôdza nerovným terénom, prekonávanie prekážok. (Fyzické a duševné zdravie - relax pohybom.)

KU: Marec, mesiac knihy. Vyjadri to aj bez slov! Ilustrácia prečítanej knihy. (Výtvarné sebavyjadrenie kreslením vlastného zážitku - prečítanej knihy.)

SSP: Naša trieda - záložka do knihy.  (Pracovné zručnosti, strihanie, lepenie.)

KPI: Trnava, mesto v ktorom žijem - služby obyvateľstvu - pošta, obchod, zdravotnícke zariadenia,... (Čistota jazykového prejavu, vyjadrovanie vlastných poznatkov a názorov.)

SP: Kolobeh vody, života - 22.3. Svetový deň vody. (Pochopenie podstaty témy, demonštrovanie pokusu - vyparovanie,..)

ZSP: Chcem byť fit! - 20.3. Medzinárodný deň šťastia. (Zdravé sociálne návyky ako prevencia pred rizikovým správaním. Šťastný človek prosperuje.)

KU: Veľkonočné sviatky - kraslice. (Výtvarné kreatívne sebavyjadrenie zdobenia kraslíc rôznymi dekoráciami.)

SSP: Národnostné menšiny a sviatky - 21.3. Medzinárodný deň boja proti rasovej diskriminácii. (Plagát - všetci sme si rovní.)

KPI: Veľkonočné sviatky - tradície v našom regióne - Zelený štvrtok, Veľký piatok, Biela sobota, Veľkonočná nedeľa, Veľkonočný pondelok. (Úcta k tradíciám, rozvoj slovnej zásoby a gramatickej správnosti vyjadrovania sa.)

SP: Zvieratá a ich mláďatá - chráňme všetky formy života! (Vyjadrenie prírodovedných vedomostí, odporúčania v súvislosti s globálnymi výzvami.)

ZSP: Každodenný pobyt vonku -  individuálne a skupinové hry. (Sebarealizácia a relaxácia pohybom.)

KU: Tradície nášho národa - nácvik ľudovej piesne - Pod horou. Hudobné sebavyjadrenie piesňou a hrou na Orffov inštrumentár.

SSP: Remeselná výroba - medailón - strukoviny, koreniny, ryža, cestoviny,... Pracovné zručnosti - práca s prírodninami, lepenie.

KPI: Sociálne siete - fakt, hoax. Správam sa zodpovedne? (Poznávanie online prostredia internetu - www.ovce.sk.)

 

Apríl:

SP: Apríl, mesiac lesov - (Lesy, globálne problémy ľudstva.)

ZSP: Príroda, naša telocvičňa - prekážková dráha - švihadlá, kruhy, štafetový kolík,... (Fyzické a duševné zdravie - relax pohybom.)

KU: Kamaráti - hudobno-pohybové hry a piesne. - Na výlete. ( Hudobné a tanečné sebavyjadrenie.)

SSP: Naša trieda - vtáčik (Pracovné zručnosti, origami - japonská technika skladania papiera.)

KPI: Hádankárska súťaž. (Riešenie problémov, vyhodnocovanie, logické myslenie.)

SP: Vesmír - 12.4. Svetový deň letectva a kozmonautiky. (Aplikovanie vedomostí o vesmíre, letectve, prírode, odporúčania súvisiace so spoločenskými a globálnymi výzvami.)

ZSP: Každodenný pobyt vonku - loptové hry s pravidlami. (Sebarealizácia a relaxácia pohybom.)

KU: Sme speváci - SuperStar - súťaž (Hudobné  sebavyjadrenie spevom a tancom.)

SSP: Príroda a my - hmyz v prírode - motýľ.(Pracovné zručnosti, radosť z dokončenej práce.)

KPI: Naša trieda - konflikt, šikanovanie - správanie sa pri nezhodách. (Správne vyriešenie konfliktu, použitie kritického a analytického myslenia.)

SP: Deň Zeme 22.4. - bohatstvá zeme dôležité pre život. (Globálne problémy ľudstva, environmentálny prístup k planéte.)

ZSP: Deň narcisov 19.4. - spolu proti rakovine. ( Pocit spokojnosti - pomoc blízkym i neznámym, spolupatričnosť.)

Veľkonočné prázdniny                                                                                                         

Veľkonočné prázdniny                                                                                                        

Veľkonočné prázdniny

Veľkonočné prázdniny

ZSP: Už viem ako, deň bez úrazu - individuálne a skupinové hry na školskom dvore. (Sebarealizácia a relaxácia pohybom, bezpečnosť pri hrách.)

KU: Sme tanečníci - Just Dance, ľudový tanec - 29.4. Medzinárodný deň tanca.  (Hudobné a tanečné sebavyjadrenie - tradičný a moderný tanec.)

SSP: Náš denný režim čo všetko musíme denne stihnúť, obsah aktovky. (Sebadisciplína, pracovné zručnosti, udržiavanie poriadku v aktovke.)

KPI: Čo robíme vo voľnom čase - záujmy, talent. (Kritické a analytické myslenie pri používaní internetu. www.ovce.sk)

SP: Príroda a my - jarné práce v záhrade. Čistota a úprava školského areálu. Zapájanie sa do výberu a realizácie dobrovoľných pracovných aktivít.)

ZSP: Príroda, naša telocvičňa. Sezónne hry na školskom dvore. (Zdravý životný štýl, otužovanie.)

 

Máj:

Sviatok 1. máj

KU: Ľudia a práca - 1. máj sviatok práce - každá práca je dôležitá. Povolanie mojich rodičov. (Výtvarné sebavyjadrenie kreslením vlastného zážitku, predstavy - kreslenie, maľovanie akvarelom.) SSP: Ľudia a práca - čo robia moji rodičia - Na remeslá, Inkognito. (Aplikovanie poznatkov, predstavy v praxi.)

KPI: Hádaj, hádaj hádanku - matematické a iné logické hádanky. (Kritické myslenie, riešenie problémov.)

SP: Ľudia a minulosť - 8. máj - Deň víťazstva nad fašizmom, koniec 2. svetovej vojny. (Hodnoty v spoločnosti, sloboda, demokracia, občianske postoje,)

ZSP: Každodenný pobyt vonku - sezónne individuálne a skupinové hry. Sebarealizácia a relaxácia pohybom.

Sviatok 8. máj

KU: Deň matiek - druhá májová nedeľa. (Darček pre mamičku - výtvarné a pracovné sebavyjadrenie.) SSP: Obrázok do detskej izby. (Výtvarné kreatívne sebavyjadrene  - asambláž - plastelína, výkres, rôzne dekoratívne drobnosti.)

KPI: Sociálne siete, strata súkromia - otvorenosť k ľuďom. Správam sa zodpovedne? (Poznávanie online prostredia internetu - www.ovce.sk.)

SP: Vizitka našej rodiny - 15.5. Svetový deň rodiny (Kto je moja rodina, Ľudské práva, Dohovor o právach dieťaťa)

ZSP: Svetový deň pohybom ku zdraviu 10.5. (Pravidelným pohybom predchádzame rôznym chronickým ochoreniam. Nechceme sedavý spôsob života!)

KU: Tradície nášho národa - nácvik ľudovej piesne. (Hudobné sebavyjadrenie piesňou. Komunikácia úsmevom.)

SSP: Straty a nálezy - čistota a úprava školských pomôcok v aktovkách. (Zodpovedné a zručné správanie sa k svojim veciam.)

KPI: Svetový deň masmédií 20.5. - mienkotvorné vs. bulvárne časopisy. (Fakt, hoax.)

SP: Naše lúčne kvety - poznávanie lúčnych kvetov. (Mária Haštová "Keď pôjdeš lúkami. Herbár)

ZSP: Ochrancovia poriadku - pripomenutie si bezpečnosti pri hrách vonku - práca polície, hasičov, záchranárov. (Poznanie dôležitých liniek pomoci.)

KU: Kamaráti - hudobno-pohybové hry a piesne - Miro Jaroš. ( Hudobné a tanečné sebavyjadrenie.)

SSP: Kvety v predzáhradke - Deň tulipánov 13.5. (Pracovné zručnosti, strihanie, lepenie, origami.)

KPI: Nie sme všetci rovnakí - Európsky deň susedov 28.5. (Rozvíjanie dobrých vzťahov, komunikačná etika, argumenty, názory.)

SP: Príroda a my - hmyz v prírode - 20.5. Svetový deň včely. (Dôležitosť včiel a iných opeľovačov pre ekosystém.)

ZSP: Každodenný pobyt vonku - naučenie novej pohybovej hry s pravidlami. (Sebarealizácia a relaxácia pohybom.)

KU: Sme speváci - hudobno-pohybové hry - Tancujem Labadam, Keď si šťastný, Otec Abraham,...(Hudobné sebavyjadrenie piesňou, hudbou a pohybom.)

SSP: Kvety v predzáhradke - Ruža (Pracovné zručnosti, strihanie, lepenie, origami.)

 

Jún:

KPI: Som Slovák, viem kde žijem. (Čo sa dozviem o Slovensku na internete? Sú všetky informácie správne?)

SP: Naša trieda: Deň najlepších priateľov 8.6. - oslava pravého priateľstva. (Medziľudské vzťahy, prijatie od priateľa/kamaráta pochvalu ale aj kritiku.)

ZSP: Dnes je náš deň - MDD súťaže a sladká odmena.(Sebarealizácia a relaxácia pohybom, radosť z pohybu.)

KU: Kamaráti (Výtvarné zobrazenie kamaráta. Takto ho vidím ja.)

SSP: Čím som a čím budem. Aké činnosti budem vykonávať počas prázdnin? (Nadobúdanie pracovných zručností v rôznych oblastiach ľudskej činnosti - na chate, u starkých,..)

KPI: Mám mobil, máš mobil (Rešpektovanie a upevňovanie etických a právnych zásad pri používaní vlastného a cudzieho mobilu.)

SP: Príroda a my - prírodné úkazy - búrky, dúha, sopky, zemetrasenia. (Aplikovanie prírodovedných vedomostí v rozhovore.)

ZSP: Každodenný pobyt vonku - loptové hry. (Sebarealizácia a relaxácia pohybom, radosť z pohybu.)

KU: Kamaráti - hudobno-pohybové hry a piesne. - Na výlete. ( Hudobné a tanečné sebavyjadrenie.)

SSP: Deň otcov - tretia májová nedeľa - klobúčik, darček pre otecka. (Pracovné zručnosti, origami - japonská technika skladania papiera.)

KPI: Nie sme príliš nároční? (Finančná gramotnosť - "ne/skromnosť v čase prázdnin" - vyjadrovanie svojich názorov.)

SP: Príroda a my - recyklácia aj počas prázdnin. (Aplikovanie nadobudnutých kompetencií a zručností v praxi.)

ZSP: Každodenný pobyt vonku - individuálne a skupinové hry. (Sebarealizácia a relaxácia pohybom, radosť z pohybu.)

KU: Sme speváci - SuperStar - ukážky toho, čo sa deti naučili. (Hudobné sebavyjadrenie spevom a tancom.)

SSP: Malí pomocníci - čistota a úprava školského areálu, priestoru, kde sa hrávajú deti. (Zodpovedný prístup k práci, dokončenie začatej práce.)

KPI: Čo sa patrí a čo nie (Komunikačné zručnosti pri riadenom rozhovore, opakovaní nadobudnutých poznatkoch v ŠKD.)

SP: Leto - príroda, počasie, hry detí na slnku, pitný režim. (Aplikovanie nadobudnutých kompetencií a zručností v praxi.)

ZSP: Viem sa slušne správať - dodržiavanie všetkých zásad bezpečnosti a ochrany zdravia seba a svojho okolia počas prázdnin. (Aplikovanie nadobudnutých kompetencií a zručností v praxi.)

KU: Hurá prázdniny - hudobno-pohybové hry a piesne. Just Dance. ( Hudobné a tanečné sebavyjadrenie.)

SSP: Malí pomocníci - čistota a úprava priestorov školského klubu, zhodnotenie celoročnej činnosti (Zodpovedný prístup k pridelenému priestoru, vykonanie pracovných činností).

 

▪ Rekreačná oblasť (190 h.)            

Zábavno-pohybové hry na školskom dvore.

Loptové hry na školskom dvore.      

Súťaže na školskom dvore.   

Tematické vychádzky, hry na školskom dvore.       

Pre nepriaznivosť počasia zábavno-pohybové hry v triede. 

 

▪ Príprava na vyučovanie (156 h.) 

Didaktické hry         

   Realizácia prípravy na vyučovanie sa realizuje denne, okrem stredy, kedy je zachované rekreačné popoludnie.  Opakujeme a upevňujeme učivo formou rôznych didaktických hier.

1. Rozvíjať autonómnosť v príprave na vyučovanie formou didaktických hier – samostatne vedieť vyriešiť úlohu didaktickej hry -  zopakovať, opraviť, čítať, spočítať, vyriešiť, napísať,...

Rozvíjať efektívne spôsoby učenia sa – definovať, pomenovať, opakovať, reprodukovať, rozoznať,...

Rozvíjať získané poznatky – vyhľadať nové informácie, vymyslieť, aplikovať, inak formulovať, ..

2. Vychovávateľka projektuje výchovno-vzdelávaciu činnosť tak, aby sa v priebehu dňa striedal oddych a relax s prípravou na vyučovanie - DH, či záujmovými aktivitami.

 

3. Aktívny oddych -  záujmové činnosti, sa môžu striedať pravidelne 1x týždenne alebo sa môžu prelínať podľa potreby.

4. Vychovávateľka plánuje činnosti tak, aby sa uspokojovali záujmy a rozvíjali schopnosti všetkých detí, takže reálny počet aktivít môže byť vyšší ako minimálne vymedzený rozsah.