Pedagóg | Školenie, kontinuálne vzdelávanie, aktivita | Uznané kredity | Spolu |
---|---|---|---|
Mgr. Adriána Královičová | Finančná gramotnosť do škôl | 10 | 99 |
Prevencia kriminality | 8 | ||
Využívanie interaktívnej techniky vo vyučovacom procese | 15 | ||
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese | 10 | ||
Microsoft Office 2007 v edukačnom procese | 10 | ||
Lyžiarsky instruktorský kurz zjazdového lyžovania | 10 | ||
Telesná výchova a zvyšovanie záujmu detí a mládeže o pohybové a športové aktivity I. | 15 | ||
Telesná výchova a zvyšovanie záujmu detí a mládeže o pohybové a športové aktivity II | 13 | ||
Využívanie školského informačného systému vo výchovno-vzdelávacom procese | 8 | ||
Mgr. Denisa Hanáková | Prevencia kriminality | 8 | 38 |
Učiť moderne, inovatívne, kreatívne | 15 | ||
Uplatnenie osobnostného, sociálneho a morálneho rozvoja vo vyučovacom procese | 15 | ||
Mgr. Jana Kvasnicová | Výchovno-preventívny program rozvoja multikultúrnej tolerancie žiakov proti násiliu v školách pre učiteľov MŠ a ZŠ | 15 | 68 |
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese | 10 | ||
Finančná gramotnosť do škôl | 10 | ||
Prevencia kriminality | 8 | ||
Telesná výchova na primárnom stupni vzdelávania a zvyšovanie záujmov detí o pohyb a športové aktivity | 25 | ||
Mgr. Erika Bartoňová | Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese | 10 | 70 |
Lyžiarsky instruktorský kurz zjazdového lyžovania | 10 | ||
Interaktívna tabuľa a multimédiá vo vzdelávaní | 15 | ||
Telesná výchova na primárnom stupni vzdelávania zvyšovanie záujmu detí o pohybové a športové aktivity | 25 | ||
Finančná gramotnosť do škôl | 10 | ||
Mgr. Drahomíra Benciová | Práca s údajmi v prostredí Microsoft Excel | 15 | 63 |
Pedagogické možnosti znižovania agresivity detí v školskom veku | 6 | ||
Komunikácia pedagogického zamestnanca | 6 | ||
Motivácia v práci pedagogického zamestnanca | 6 | ||
Interaktívna tabuľa a multimédiá vo vzdelávaní | 15 | ||
Rozvoj digitálnej gramotnosti pedagogických a odborných zamestnancov | 15 | ||
Mgr. Anna Bošnáková | Interaktívna komunikácia v edukačnom procese | 15 | 53 |
Interaktívna tabuľa a multimédiá vo vzdelávaní | 15 | ||
Šírenie výskumne ladenej koncepcie prírodovedného vzdelávania | 8 | ||
Power-Point v edukačnom procese | 15 | ||
Mgr. Stanislava Božeková | Národná sústava kvalifikácií a Národný kvalifikačný rámec a ich aplikovanie od škol.vzdelávacieho programu - Uznávanie výsledkov vzdelávania v SR | 6 | 12 |
Komunikácia pedagogického zamestnanca | 6 | ||
Renáta Drobná | Kreslíme na počítači v MŠ | 6 | 38 |
Pracujeme s digitálnou hračkou Bee-bot v MŠ | 7 | ||
Rozvíjanie grafomotorických zručností detí ako príprava na písanie v ZŠ | 8 | ||
Rozvíjanie predčitateľskej gramotnosti v MŠ | 10 | ||
Orientácia v priestore a priestorová predstavivosť v predprimárnom vzdelávaní | 7 | ||
Ing. Katarína Gottwaldová, PhD. | Moderné prezentačné nástroje v edukácii | 15 | 15 |
Mgr. Katarína Haščíková | Pracujeme s digitálnou hračkou Bee-bot v MŠ | 7 | 52 |
Orientácia v priestore a priestorová predstavivosť v predprimárnom vzdelávaní | 7 | ||
Využívanie interaktívnej techniky vo vyučovacom procese | 15 | ||
Interaktívna tabuľa a multimédiá vo vzdelávaní | 15 | ||
Šírenie výskumne ladenej koncepcie prírodovedného vzdelávania | 8 | ||
Jana Chmúrová | Rozvíjanie grafomotorický zručností detí ako príprava na písanie v základnej škole | 8 | 68 |
Orientácia v priestore a priestorová predstavivosť v predprimárnom vzdelávaní | 7 | ||
Pracujeme s digitálnou hračkou Bee-bot v MŠ | 7 | ||
Rozvíjanie predčitateľskej gramotnosti v MŠ | 10 | ||
Digitálne technológie v materskej škole /úroveň začiatočník/ | 11 | ||
Výskumne ladená koncepcia prírodovedného vzdelávania | 25 | ||
Mgr. Lucia Janáčková | Uplatnenie osobnostného, sociálneho a morálneho rozvoja vo vyučovacom procese | 15 | 30 |
Učiť moderne, inovatívne, kreatívne | 15 | ||
Mgr. Zita Kochanová | Fyzika v experimentoch pre žiakov základnej školy | 15 | 30 |
Interaktívna tabuľa a multimédiá vo vzdelávaní | 15 | ||
Eva Kollárová | Orientácia v priestore a priestorová predstavivosť v predprimárnom vzdelávaní | 7 | 36 |
Kreslíme na počítači v MŠ | 6 | ||
Pracujeme s digitálnou hračkou Bee-bot v MŠ | 7 | ||
Kreslenie v grafickom programe RNA /Revelation Natural ART/ | 6 | ||
Rozvíjanie predčitateľskej gramotnosti v MŠ | 10 | ||
PaedDr. Gabriela Koreňová | Interaktívna tabuľa a multimédiá vo vzdelávaní | 15 | 51 |
Základná obsluha počítača | 8 | ||
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese | 10 | ||
Finančná gramotnosť do škôl | 10 | ||
Prevencia kriminality | 8 | ||
Viera Križanová | Pracujeme s digitálnou hračkou Bee-bot v MŠ | 7 | 31 |
Kreslíme na počítači v MŠ | 6 | ||
Rozvíjanie grafomotorický zručností detí ako príprava na písanie v základnej škole | 8 | ||
Rozvíjanie predčitateľskej gramotnosti v MŠ | 10 | ||
Adriána Kubálová | Rozvíjanie grafomotorický zručností detí ako príprava na písanie v základnej škole | 8 | 46 |
Rozvíjanie predčitateľskej gramotnosti v MŠ | 10 | ||
Využívanie interaktívnej techniky vo vyučovacom procese | 15 | ||
Pracujeme s digitálnou hračkou Bee-bot v MŠ | 7 | ||
Kreslíme na počítači v MŠ | 6 | ||
PaedDr. Martina Landrišičová | Štátny pedagogický ústav | 169 | 169 |
Mgr. Marta Mináriková | Jazyková príprava kvalifikovaných učiteľov 1.stupňa ZŠ na úroveň A2 SERR a príprava kvalifikovaných učiteľov 1.stupňa ZŠ s rozšírením kvalifikácie na vyučovanie CJ | 169 | 194 |
Telesná výchova na primárnom stupni vzdelávania a zvyšovanie záujmov detí o pohyb a športové aktivity | 25 | ||
Mgr. Stanislav Očkovský | Komunikácia pedagogického zamestnanca | 6 | 6 |
Mgr. Nataša Osvaldová | Jazyková príprava kvalifikovaných učiteľov 1.stupňa ZŠ na úroveň A2 SERR a príprava kvalifikovaných učiteľov 1.stupňa ZŠ s rozšírením kvalifikácie na vyučovanie CJ | 169 | 169 |
Mgr. Jozef Pikna | Rozvoj digitálnej gramotnosti pedagogických a odborných zamestnancov | 15 | 96 |
Finančná gramotnosť do škôl | 10 | ||
Tvorba a využitie myšlienkových máp v edukačnom procese s podporou IKT | 15 | ||
Využitie grafických editorov v edukačnom procese | 15 | ||
Prevencia kriminality | 8 | ||
Interaktívna tabuľa a multimédiá vo vzdelávaní | 15 | ||
Národná sústava kvalifikácií a Národný kvalifikačný rámec a ich aplikovanie od škol.vzdelávacieho programu - Uznávanie výsledkov vzdelávania v SR | 6 | ||
Metódy čítania biblie s porozumením | 12 | ||
PaedDr. Ingrid Rýzková | Telesná výchova na primárnom stupni vzdelávania a zvyšovanie záujmov detí o pohyb a športové aktivity | 25 | 68 |
Finančná gramotnosť do škôl | 10 | ||
Prevencia kriminality | 8 | ||
Interaktívna tabuľa a multimédiá vo vzdelávaní | 15 | ||
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese | 10 | ||
PaedDr. Katarína Smolková | Prevencia kriminality | 8 | 43 |
Telesná výchova na primárnom stupni vzdelávania a zvyšovanie záujmov detí o pohyb a športové aktivity | 25 | ||
Finančná gramotnosť do škôl | 10 | ||
PaedDr. Tomáš Šimek | Polytechnická výchova v predmetoch biológia a chémia na druhom stupni ZŠ | 15 | 63 |
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školskýh vzdelávacích programov pre učiteľov základných škôl - frekventanti | 14 | ||
Telesná výchova a zvyšovanie záujmu detí a mládeže o pohybové a športové aktivity II | 13 | ||
Telesná výchova a zvyšovanie záujmu detí a mládeže o pohybové a športové aktivity I. | 15 | ||
Národná sústava kvalifikácií a Národný kvalifikačný rámec a ich aplikovanie od škol.vzdelávacieho programu - Uznávanie výsledkov vzdelávania v SR | 6 | ||
Mgr. Jana Šmičková | Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školskýh vzdelávacích programov pre učiteľov základných škôl - frekventanti | 14 | 14 |
Mgr. Alena Viceníková | Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese | 10 | 85 |
Národná sústava kvalifikácií a Národný kvalifikačný rámec a ich aplikovanie od škol.vzdelávacieho programu - Uznávanie výsledkov vzdelávania v SR | 6 | ||
Telesná výchova a zvyšovanie záujmu detí a mládeže o pohybové a športové aktivity I. | 15 | ||
Prevencia kriminality | 8 | ||
Interaktívna tabuľa a multimédiá vo vzdelávaní | 15 | ||
Tvorba kritérií úspešnosti riešenia divergentných úloh v predmetoch na ZŠ a SŠ | 8 | ||
Finančná gramotnosť do škôl | 10 | ||
Telesná výchova a zvyšovanie záujmu detí a mládeže o pohybové a športové aktivity II | 13 | ||
Zuzana Frišová | Ľudové zvyky, tradície a remeslá vo výchove mimo vyučovania | 15 | 15 |
Mgr. Andrea Chlpatá | Postavenie školského klubu detí v systéme výchovy mimo vyučovania | 21 | 46 |
Výchova k presociálnemu správaniu vo výchove mimo vyučovania žiakov PV | 10 | ||
Ľudové zvyky, tradície a remeslá vo výchove mimo vyučovania | 15 | ||
Bc.Ľubica Kobetičová | Výchova k presociálnemu správaniu vo výchove mimo vyučovania žiakov PV | 10 | 46 |
Ľudové zvyky, tradície a remeslá vo výchove mimo vyučovania | 15 | ||
Postavenie školského klubu detí v systéme výchovy mimo vyučovania | 21 | ||
Ľubica Skýpalová | Výchova k presociálnemu správaniu vo výchove mimo vyučovania žiakov PV | 10 | 31 |
Postavenie školského klubu detí v systéme výchovy mimo vyučovania | 21 | ||
Ľubica Stillerová | Postavenie školského klubu detí v systéme výchovy mimo vyučovania | 21 | 46 |
Výchova k presociálnemu správaniu vo výchove mimo vyučovania žiakov PV | 10 | ||
Ľudové zvyky, tradície a remeslá vo výchove mimo vyučovania | 15 |